Tecnologias digitais educativas para pessoas com estomias intestinais: uma prospecção tecnológica

Kelin Müller; Juliana Balbinot Reis Girondi; Simone Vidal Santos; Gabriela Beims Gapski; Daniela Soldera

Authors

Kelin Müller Universidade Federal de Santa Catarina – Florianópolis (SC), Brazil. ,https://ror.org/041akq887 https://orcid.org/0000-0002-3010-3671
Juliana Balbinot Reis Girondi Universidade Federal de Santa Catarina – Florianópolis (SC), Brazil. ,https://ror.org/041akq887 https://orcid.org/0000-0003-0271-259X
Simone Vidal Santos Universidade Federal de Santa Catarina – Florianópolis (SC), Brazil. ,https://ror.org/041akq887 https://orcid.org/0000-0002-5086-6326
Gabriela Beims Gapski Hospital Infantil Joana de Gusmão – Florianópolis (SC), Brazil. ,https://ror.org/02y5qtc81 https://orcid.org/0000-0002-5627-8824
Daniela Soldera Hospital Infantil Joana de Gusmão – Florianópolis (SC), Brazil. ,https://ror.org/02y5qtc81 https://orcid.org/0000-0002-6962-1556

Abstract

Objective: To identify and analyze digital technologies developed to guide care for people with intestinal ostomies. Method: Technological prospecting conducted through documentary research conducted between March and September 2024. Data collection took place in patent registration databases, theses/dissertation repositories, and mobile app stores, including educational technologies in Portuguese, English, and Spanish, with no time or geographic limitations. Results: The results were organized into the following categories: software/hardware, mobile app, virtual environment, and educational video. Twelve productions were included: one patent, five theses/dissertations, and six mobile apps. The patent refers to software/hardware for postoperative care; the theses/dissertations resulted in an app prototype, an app, a virtual environment, and two educational videos. Conclusion: The conclusion is that, although still incipient, the digital technologies analyzed in this research, with an emphasis on mobile applications, which predominate over other technologies, have the potential to strengthen health education, self-care, and nursing practice. Furthermore, they represent innovative strategies for providing guidance on intestinal ostomy care.

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